მეცხრე დღის რეფლექსია

   დადგა სანატრელი მეცხრე დღე, დღეს წარვადგინეთ პრეზენტაციები, მოვუსმინეთ ერთმანეთის პრეზენტაციებს , დავაკეთეთ კომენტარები,
      ძალიან მომეწონა ტრენინგი, საინტერესო და ბევრის მომცემო იყო, როგორც ჩემთვის, ასევე ჩემი მოსწავლეებისთვის.
  მადლობა მაიკოს ასეთი საინტერესო და ნაყოფიერი სამუშაოსთვის. მზად ვარ შემდეგი გამოწვევისთვის.


     




      პატივისცემით ნინო.



                               

მერვე დღის რეფლექსია

  კიდევ ერთხელ დავათვალიერეთ საქაღალდეები და ჩავასწორეთ შენიშვნები. გავეცანით ფასილიტაციის კითხვარს, შევქმენით კითხვარი და ავტვირთეთ დრაივზე. ტრენინგი ყოველ დღე საინტერესოა.
                                                                                          მადლობა ტრენერს

მეშვიდე დღის რეფლექსია

 მეშვიდე დღე დავიწყეთ შეფასების რუბრიკების წარმოდგენით და განხილვით, ბლოგზე მივამაგრეთ დრაივის ლინკი და ავტვირთეტე დრაივზე, მივწერეთ ერთმანეთს კომენტარები და გავუზიარეთ რამოდენიმეს ერთად, განვიხილეთ დიფერენცირებული სწავლება. დაგვევალა სასწავლო გეგმის გადახედვა და დასრულება და შექმნილი მასალის შესაბამის საქაღალდეებში გადანაწილება. დღე საკმაოდ საინტერესო და პროდუქტიული იყო. 

                                                                                             მადლობა ტრენერს.

პრეზენტაცია

მეექვსე დღის რეფლექსია

დღევანდელ დღეს განვიხილეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი, მივიღეთ შენიშვნები, შევუფასეთ ერთმანეთს ნამუშევრები, დავუწერეთ განმავითარებელი კომენტარები. პრეზენტაცია ავტვირთეტე დრაივში.
   შემდეგი დღისთვის დაგვევალა შეფასების რუბრიკების შექმნა.

მეხუთე დღის რეფლექსია

  დღე საკმაოდ საინტერესო იყო, რადგან განვიხილეთ პრეზენტცია, შევიტანეთ ჩვლილებები ასევე მივიღეთ რჩევები ბუკლეტის სწორად ფორმულირებისთვის,შევისწავლეთ შეფასების დროის ჩარჩო დავწერეთმოკლე მონახაზი.
საშინაო დავალებად მოგვეცა მოსწავლის პრეზენტაციის აწყობა. დავასრულო გეგმა. გავეცნო შეფასების რუბრიკებს.

მეოთხე დღის რეფლექსია

 დავესწარი ინტელის ტრენინგს, დღე დაიწყო საინტერესოდ,წავიკითხეთ კომენტარები, ვუპასუხეთ ერთმანეთს. ასევე ვისწავლეთ ბუკლეტის აწყობა ვორდში, შევინახეთ D დისკზე,

შევავსეთ სასწავლო პროექტის გეგმის შაბლონი  ნაწილობრივ, ვიმუშავეთ პოვერპოინტში სკაფოლდინგზე.

     საშინაო დავალებად დაგვევალა გეგმის ნაწილის გადახედვა, ბუკლეტის დასრულება, შეფასების გადახედვა.

    ტრენინგი შედის საინტერესო ფაზაში, ვარ საკმაოდ მოტივირებული.

                                                                                                  გმადლობთ 

მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები

             

                                   მუზეუმის მშვენება

               

ზოგადი კითხვა: ვიცავთ თუ არა ღირებულებებს,რითიც ვამაყობთ ქართველები?

თემატური კითხვა:
     
        . რა როლს თამაშობს ხელოვნება ადამიანის ცხოვრებაში;
        . რა ვიცით ეროვნული საგანძურის შესახებ;
        . რა ვიცით საზღვრებს გარეთ მოქცეული ძეგლების შესახებ;
        . რა ინფორმაციას გვაწვდის საქართველოს კულტურული კერები;
        . ზრუნავს თუ არა სახელმწიფო კულტურულ მემკვიდრეობაზე.
        . სად ინახება ხელოვნების ნიმუშები

შინაარსობრივი კითხვები:

          . რა არის კარედი
          . რა არის მინანქარი
          . რა არის ვარდულები
          . რა დანიშნულება აქვს მუზეუმს
     

25 მარტი

პირველი დღე

      Intel- ის მესამე დონის ტრენინგს გავდივართ ძეგვის საჯარო სკოლაში, რომელსაც გვიკითხავს ტრენერი მაია ჯოხაძე. ტრენინგის კურსი მოიცავს კომპიუტერული ტექნოლოგიების ეფექტურ გამოყენებას სასწავლო პროცესში. ტრენინგი დაიწყო მისალმებით,ორგანიზაციული საკითხების მოგვარებით და ჯგუფებად გადანაწილებით, ასევე გავეცანით სამუშაო დღეების კალენდარს.

      ტრენერი გვესაუბრა  ,,intel education viewer”-ის ზოგად კურსზე, რომელიც 8 მოდულისგან შედგება:

1. პროექტებით სწავლება

2. სასწავლო პროექტების დაგეგმვა

3. ინტერნეტის გამოყენება სასწავლო პროცესში

4. სასწავლო ნიმუშების შედგენა

5. მოსწავლეთა პროექტების შეფასება

6. დიფერენცირებული სწავლება

7. ფასილიტაცია ტექნოლოგიების გამოყენებით

8.პროექტის პორტფოლიოს ჩვენება

      განვიხილეთ მასში შემავალი აქტივობები:

·         პორთფოლიოს საქაღალდის შექმნა მასალებისთვის

·         პროექტის დაგეგმვა და სწავლებაში დანერგვა

·         პროექტის გამოქვეყნება

·         21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევების სერჩევა

·         რეფლექსია სწავლაზე

       როგორც ხელოვნების მასწავლებლისთვის ვფიქრობ საინტერესო და აუცილებელია კომპიუტერული ტექნოლოგიების ცოდნა და მისი საჭიროებისამებრ გამოყენება სასწავლო პროცესში, რათა მოვამზადო  რესურსი გაკვეთილის ეფექტური წარმართვისთვის და მოსწავლეთა მოტივაციისა და მაქსიმალური ჩართულობისთვის. განსაკუთრებით სსსმ  მოსწავლეებისათვის , რომლებიც ისგ გეგმით გადიან სასწავლო კურსს.

    დღევნდელი დღე საინტერესო იყო, ხალისით ველოდები შემდეგს.

                                                                                 გმადლობთ!

რეფლექსიები 1 დღე

25 მარტი

პირველი დღე

      Intel- ის მესამე დონის ტრენინგს გავდივართ ძეგვის საჯარო სკოლაში, რომელსაც გვიკითხავს ტრენერი მაია ჯოხაძე. ტრენინგის კურსი მოიცავს კომპიუტერული ტექნოლოგიების ეფექტურ გამოყენებას სასწავლო პროცესში. ტრენინგი დაიწყო მისალმებით,ორგანიზაციული საკითხების მოგვარებით და ჯგუფებად გადანაწილებით, ასევე გავეცანით სამუშაო დღეების კალენდარს.

      ტრენერი გვესაუბრა  ,,intel education wiever”-ის ზოგად კურსზე, რომელიც 8 მოდულისგან შედგება:

1. პროექტებით სწავლება

2. სასწავლო პროექტების დაგეგმვა

3. ინტერნეტის გამოყენება სასწავლო პროცესში

4. სასწავლო ნიმუშების შედგენა

5. მოსწავლეთა პროექტების შეფასება

6. დიფერენცირებული სწავლება

7. ფასილიტაცია ტექნოლოგიების გამოყენებით

8.პროექტის პორტფოლიოს ჩვენება

      განვიხილეთ მასში შემავალი აქტივობები:

·         პორთფოლიოს საქაღალდის შექმნა მასალებისთვის

·         პროექტის დაგეგმვა და სწავლებაში დანერგვა

·         პროექტის გამოქვეყნება

·         21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევების სერჩევა

·         რეფლექსია სწავლაზე

       როგორც ხელოვნების მასწავლებლისთვის ვფიქრობ საინტერესო და აუცილებელია კომპიუტერული ტექნოლოგიების ცოდნა და მისი საჭიროებისამებრ გამოყენება სასწავლო პროცესში, რათა მოვამზადო  რესურსი გაკვეთილის ეფექტური წარმართვისთვის და მოსწავლეთა მოტივაციისა და მაქსიმალური ჩართულობისთვის. განსაკუთრებით სსსმ  მოსწავლეებისათვის , რომლებიც ისგ გეგმით გადიან სასწავლო კურსს.

    დღევნდელი დღე საინტერესო იყო, ხალისით ველოდები შემდეგს.

                                                                                 გმადლობთ!

მეორე დღის რეფლექსია

26 მარტი

ტრენინგის 2 დღე

მეორე დღე დავიწყეთ დავალების პრეზენტაციით,ძირითადად ჩამოვაყალიბეთ

პროექტის თემა და პროექტის მოკლე მონახაზი, მოვისმინეთ ყველა მონაწილის შერჩეული

თემა, ასევე ტრენერის შეფასება და რჩევები.

შევისწავლეთ:

1. საჭირო მასალის ჩანიშვნა,იმპორტირება

2. 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევების ფაილის შექმნა

3. ბუკლეტის რაობა შექმნა და გამოყენება

დაგვევალა მოვამზადოთ პრეზენტაცია პროექტის მიზნის, მსვლელობის,

შედეგის ჩამოყალიბების შესახებ, შევარჩიოთ შესაბამისი სტანდარტი ესგ-დან, ასევე

შევქმნათ ბუკლეტის მონახაზი.

მეორე დღე იყო საინტერესო, ჯგუფში არიან სხვადასხვა საგნის

მასწავლებლები, შესაბამისად პროექტიც საგნიდან გამომდინარე აქვთ შერჩეული,

ჩემთვის საინტერესო იყო მათი პროექტები, იმ მხრივ, რომ მოვისმინე იდეები, რაც

დამეხმარება ინტეგრირებული გაკვეთილის დაგეგმვაში, პრობლემის მოგვარებასა

და კრეატიული უნარების განვითარებაში.



საინტერესოა რა იქნება შემდეგ.

გ მ ა დ ლ ო ბ თ!